Giai đoạn 2011 – 2015, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội (ĐHBK HN) đã có 16 chương trình nghiên cứu ngắn hạn và trung hạn được thành lập, tập trung được lực lượng nghiên cứu để giải quyết các vấn đề khoa học và công nghệ (KH&CN) tầm cỡ quốc gia, giải quyết các vấn đề trọng điểm quốc gia. Trong đó, 15 chương trình nghiên cứu đã thực hiện 151 đề tài cấp cơ cở, với tổng kinh phí 4.725 triệu đồng.
Đó là những kết quả nghiên cứu KH&CN của Trường ĐHBK HN được đưa ra tại Hội thảo tổng kết hoạt động các chương trình nghiên cứu giai đoạn 2011 – 2015 tổ chức mới đây, tại Hà Nội. Hội thảo nhằm tổng kết, đánh giá, trao đổi kinh nghiệm trong hoạt động nghiên cứu khoa học và đề ra phương hướng, nhiệm vụ trong giai đoạn tới.
Tại Hội thảo, ông Nguyễn Ngọc Trung – Phó Trưởng phòng KH&CN cho biết, trong giai đoạn 2011 – 2015, 16 chương trình nghiên cứu ngắn hạn và trung hạn đã được thành lập nhằm tránh các nghiên cứu tản mát, tập trung được lực lượng nghiên cứu để giải quyết các vấn đề KH&CN tầm cỡ quốc gia, giải quyết các vấn đề trọng điểm quốc gia. Các chương trình nghiên cứu đề có các Ban điều hành chương trình, mục tiêu cụ thể gắn với các đề tài và lộ trình thực hiện. Trong số đó, 15 chương trình nghiên cứu đã thực hiện 151 đề tài cấp cơ cở, với tổng kinh phí 4.725 triệu đồng; 83 đề tài/dự án cấp Bộ, cơ sở với tổng kinh phí trên 50 tỷ đồng; và 80 đề tài/dự án cấp Quốc gia với tổng kinh phí hơn 182 tỷ đồng. Chương trình 16 mới thành lập nên chưa triển khai.
Các đại biểu tham dự Hội thảo cũng lắng nghe một số báo cáo, tham luận của các Trưởng Ban điều hành về các mục tiêu dài hạn, mục tiêu cụ thể, tình hình thực hiện các mục tiêu thông qua đề tài đã và đang triển khai; đồng thời đánh giá chung tiến độ thực hiện của chương trình, đề xuất các kiến nghị và hướng phát triển tiếp theo.
Ông Đinh Văn Phong – Phó Hiệu trưởng Trường ĐHBK HN đánh giá cao trách nhiệm của các nhà khoa học đối với công tác nghiên cứu khoa học trong những năm qua. Đồng thời khẳng định, Ban lãnh đạo Trường sẽ tạo điều kiện tốt nhất để các nhà khoa học có điều kiện nghiên cứu, ứng dụng các công trình nghiên cứu. Đối với danh mục các nhiệm vụ khoa học, cần có định hướng, giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của Trường.
Hạnh Nguyên